教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2011年
14期
50
,共1页
班主任%爱%尊重学生
班主任%愛%尊重學生
반주임%애%존중학생
本文从“在人格方面尊重学生”“在细微之处尊重学生”“在个人隐私处尊重学生”等三个方面娓娓说来,详尽地阐述了作者担任班主任工作的经验之谈.真实性与实用性并存,具有一定的借鉴意义.
本文從“在人格方麵尊重學生”“在細微之處尊重學生”“在箇人隱私處尊重學生”等三箇方麵娓娓說來,詳儘地闡述瞭作者擔任班主任工作的經驗之談.真實性與實用性併存,具有一定的藉鑒意義.
본문종“재인격방면존중학생”“재세미지처존중학생”“재개인은사처존중학생”등삼개방면미미설래,상진지천술료작자담임반주임공작적경험지담.진실성여실용성병존,구유일정적차감의의.
