传奇·传记文学选刊
傳奇·傳記文學選刊
전기·전기문학선간
JOURNAL OF LEGENDS AND BIOGRAPHIES
2011年
7期
87-88
,共2页
因材施教%学习兴趣%分层次教学
因材施教%學習興趣%分層次教學
인재시교%학습흥취%분층차교학
新课标下实施因材施教的具体实施方法应兼顾教材本身及学生两方面因素.既要与新教材接轨又要激发学生学习兴趣,同时由于学生个体差异性又要求教师分层次教学.在教育改革如火如荼开展的今天,如何进行因材施教已成为当代教师研究的重要课题.
新課標下實施因材施教的具體實施方法應兼顧教材本身及學生兩方麵因素.既要與新教材接軌又要激髮學生學習興趣,同時由于學生箇體差異性又要求教師分層次教學.在教育改革如火如荼開展的今天,如何進行因材施教已成為噹代教師研究的重要課題.
신과표하실시인재시교적구체실시방법응겸고교재본신급학생량방면인소.기요여신교재접궤우요격발학생학습흥취,동시유우학생개체차이성우요구교사분층차교학.재교육개혁여화여도개전적금천,여하진행인재시교이성위당대교사연구적중요과제.
