课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2012年
5期
56-57
,共2页
八年级英语%写作教学%词块
八年級英語%寫作教學%詞塊
팔년급영어%사작교학%사괴
《新课标》指出:基础教育阶段英语课程的任务之一是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的语言运用能力.[1]而写作在四种语言技能中固然具备了自身独特的重要性与挑战性.针对当前八年级学生在写作中出现的用词不当、句式错误、连贯生硬、表述不清等问题,笔者提出在写作教学中应关注词块教学这一斯理念.
《新課標》指齣:基礎教育階段英語課程的任務之一是使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的語言運用能力.[1]而寫作在四種語言技能中固然具備瞭自身獨特的重要性與挑戰性.針對噹前八年級學生在寫作中齣現的用詞不噹、句式錯誤、連貫生硬、錶述不清等問題,筆者提齣在寫作教學中應關註詞塊教學這一斯理唸.
《신과표》지출:기출교육계단영어과정적임무지일시사학생장악일정적영어기출지식화은、설、독、사기능,형성일정적어언운용능력.[1]이사작재사충어언기능중고연구비료자신독특적중요성여도전성.침대당전팔년급학생재사작중출현적용사불당、구식착오、련관생경、표술불청등문제,필자제출재사작교학중응관주사괴교학저일사이념.
