课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2012年
10期
4-5
,共2页
订单式%人才培养%利弊性%地方本科院校
訂單式%人纔培養%利弊性%地方本科院校
정단식%인재배양%리폐성%지방본과원교
“订单式”人才培养模式的实施对缓解当地企业用工荒,促进地方性本科院校毕业生“对口”就业和“双师型”教师队伍培养,增强地方性本科院校的社会服务职能,促进其本科教学模式的改革与创新等均有裨益,但“订单式”人才培养也有削弱学生创造力之嫌,往往存在缺乏有效的质量监管评价体系和全员育人机制等弊端.要正确审视“订单式”人才培养模式实施的利弊性,趋利避害,共同推进“订单式”人才培养模式的规范运作.
“訂單式”人纔培養模式的實施對緩解噹地企業用工荒,促進地方性本科院校畢業生“對口”就業和“雙師型”教師隊伍培養,增彊地方性本科院校的社會服務職能,促進其本科教學模式的改革與創新等均有裨益,但“訂單式”人纔培養也有削弱學生創造力之嫌,往往存在缺乏有效的質量鑑管評價體繫和全員育人機製等弊耑.要正確審視“訂單式”人纔培養模式實施的利弊性,趨利避害,共同推進“訂單式”人纔培養模式的規範運作.
“정단식”인재배양모식적실시대완해당지기업용공황,촉진지방성본과원교필업생“대구”취업화“쌍사형”교사대오배양,증강지방성본과원교적사회복무직능,촉진기본과교학모식적개혁여창신등균유비익,단“정단식”인재배양야유삭약학생창조력지혐,왕왕존재결핍유효적질량감관평개체계화전원육인궤제등폐단.요정학심시“정단식”인재배양모식실시적리폐성,추리피해,공동추진“정단식”인재배양모식적규범운작.
