现代远距离教育
現代遠距離教育
현대원거리교육
Modern Distance Education
2012年
5期
16-22
,共7页
教学设计%创新%教学模式
教學設計%創新%教學模式
교학설계%창신%교학모식
教学设计连接着教育科学与教学实践,来自心理学、教育技术学、培训领域等不同学科背景的学者已经建构了数百种的教学设计模式,教学设计理论异彩纷呈.作为持续专注研究教学设计的著名学者,盛群力教授和他的团队引介、撰写、梳理、编译的大量有关教学设计的学术成果.对有关教学设计的学科基本问题做了深入阐述,对国外学术成果和研究热点进行了广泛而深入的关注.并在长期研究中,形成了视野开阔、兼收并蓄、理论和实践双向互动的研究特质.
教學設計連接著教育科學與教學實踐,來自心理學、教育技術學、培訓領域等不同學科揹景的學者已經建構瞭數百種的教學設計模式,教學設計理論異綵紛呈.作為持續專註研究教學設計的著名學者,盛群力教授和他的糰隊引介、撰寫、梳理、編譯的大量有關教學設計的學術成果.對有關教學設計的學科基本問題做瞭深入闡述,對國外學術成果和研究熱點進行瞭廣汎而深入的關註.併在長期研究中,形成瞭視野開闊、兼收併蓄、理論和實踐雙嚮互動的研究特質.
교학설계련접착교육과학여교학실천,래자심이학、교육기술학、배훈영역등불동학과배경적학자이경건구료수백충적교학설계모식,교학설계이론이채분정.작위지속전주연구교학설계적저명학자,성군력교수화타적단대인개、찬사、소리、편역적대량유관교학설계적학술성과.대유관교학설계적학과기본문제주료심입천술,대국외학술성과화연구열점진행료엄범이심입적관주.병재장기연구중,형성료시야개활、겸수병축、이론화실천쌍향호동적연구특질.
