卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2012年
20期
59-60
,共2页
吴韶梅%哈婧%李建晨%高子彬
吳韶梅%哈婧%李建晨%高子彬
오소매%합청%리건신%고자빈
药用植物学%生药学%教学方法
藥用植物學%生藥學%教學方法
약용식물학%생약학%교학방법
药用植物学与生药学的理论教学存在内容繁杂、专业名词丰富、枯燥死板、易学难记等问题,是药学教育的难点之一.根据专业设置,结合多年教学实践经验,从课堂教学内容的选择、课堂教学手段的应用及课下作业的安排3个方面探索药用植物学与生药学的教学方法,在实际教学中进行应用,以提高教学质量和教学水平.
藥用植物學與生藥學的理論教學存在內容繁雜、專業名詞豐富、枯燥死闆、易學難記等問題,是藥學教育的難點之一.根據專業設置,結閤多年教學實踐經驗,從課堂教學內容的選擇、課堂教學手段的應用及課下作業的安排3箇方麵探索藥用植物學與生藥學的教學方法,在實際教學中進行應用,以提高教學質量和教學水平.
약용식물학여생약학적이론교학존재내용번잡、전업명사봉부、고조사판、역학난기등문제,시약학교육적난점지일.근거전업설치,결합다년교학실천경험,종과당교학내용적선택、과당교학수단적응용급과하작업적안배3개방면탐색약용식물학여생약학적교학방법,재실제교학중진행응용,이제고교학질량화교학수평.
