山东青年
山東青年
산동청년
SHANDONG YOUTH
2012年
6期
128-129,131
,共3页
高校%思想政治理论课%实践教学模式
高校%思想政治理論課%實踐教學模式
고교%사상정치이론과%실천교학모식
目前,我国高校虽已陆续实施了实践教学环节,但效果不尽人意,存在着思想上不够重视、实践对象参与面不够广泛、考评体系不够科学、保障条件不够充分等问题.针对这些问题,拟遵循主体性、体验性、开放性、系统性等原则,构建三位一体的立体化实践教学模式、建设“双师型”教师队伍、健全实践教学评估体系,以切实提高思想政治理论课实践教学的实效性.
目前,我國高校雖已陸續實施瞭實踐教學環節,但效果不儘人意,存在著思想上不夠重視、實踐對象參與麵不夠廣汎、攷評體繫不夠科學、保障條件不夠充分等問題.針對這些問題,擬遵循主體性、體驗性、開放性、繫統性等原則,構建三位一體的立體化實踐教學模式、建設“雙師型”教師隊伍、健全實踐教學評估體繫,以切實提高思想政治理論課實踐教學的實效性.
목전,아국고교수이륙속실시료실천교학배절,단효과불진인의,존재착사상상불구중시、실천대상삼여면불구엄범、고평체계불구과학、보장조건불구충분등문제.침대저사문제,의준순주체성、체험성、개방성、계통성등원칙,구건삼위일체적입체화실천교학모식、건설“쌍사형”교사대오、건전실천교학평고체계,이절실제고사상정치이론과실천교학적실효성.
