课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2012年
6期
93
,共1页
教师%学困生%教学%因材施教
教師%學睏生%教學%因材施教
교사%학곤생%교학%인재시교
从一定意义上讲,教师应该是“伯乐”,善于相“马”.但是,我们教师又不能仅仅是“伯乐”.伯乐相马的目的是挑选出千里马而淘汰其余的马,而教师必须对每一个学生,特别是“学困生”负责.
從一定意義上講,教師應該是“伯樂”,善于相“馬”.但是,我們教師又不能僅僅是“伯樂”.伯樂相馬的目的是挑選齣韆裏馬而淘汰其餘的馬,而教師必鬚對每一箇學生,特彆是“學睏生”負責.
종일정의의상강,교사응해시“백악”,선우상“마”.단시,아문교사우불능부부시“백악”.백악상마적목적시도선출천리마이도태기여적마,이교사필수대매일개학생,특별시“학곤생”부책.
