东西南北·教育观察
東西南北·教育觀察
동서남북·교육관찰
EAST WEST SOUTH NORTH
2012年
9期
7-8
,共2页
高职院校%离异家庭学生%补偿教育
高職院校%離異傢庭學生%補償教育
고직원교%리이가정학생%보상교육
随着生活在离异家庭中学生的数目在不断地增加,父母离异给子女造成了及其严重的消极影响.这种影响主要表现在子女的独特心理和社会适应方面.对此,教师应以爱心抚慰他们的创伤,关心这些学生,使他们能获得来自父母以外的爱的补偿；学校应赋予这些孩子一个良好的发展环境；教师与学校要调动家长的积极性,形成家庭与学校的合力,共同维护和促进离异家庭学生向着健康的方向发展.
隨著生活在離異傢庭中學生的數目在不斷地增加,父母離異給子女造成瞭及其嚴重的消極影響.這種影響主要錶現在子女的獨特心理和社會適應方麵.對此,教師應以愛心撫慰他們的創傷,關心這些學生,使他們能穫得來自父母以外的愛的補償；學校應賦予這些孩子一箇良好的髮展環境；教師與學校要調動傢長的積極性,形成傢庭與學校的閤力,共同維護和促進離異傢庭學生嚮著健康的方嚮髮展.
수착생활재리이가정중학생적수목재불단지증가,부모리이급자녀조성료급기엄중적소겁영향.저충영향주요표현재자녀적독특심리화사회괄응방면.대차,교사응이애심무위타문적창상,관심저사학생,사타문능획득래자부모이외적애적보상；학교응부여저사해자일개량호적발전배경；교사여학교요조동가장적적겁성,형성가정여학교적합력,공동유호화촉진리이가정학생향착건강적방향발전.
