校园英语
校園英語
교완영어
ENGLISH ON CAMPUS
2012年
3期
50
,共1页
语言交际%非语言交际%体态语
語言交際%非語言交際%體態語
어언교제%비어언교제%체태어
非语言交际在交际活动中扮演特殊的角色.课堂教学是教师和学生之间进行信息沟通和情感交流的过程.这种交流与沟通是通过语言和非语言两种行为共同完成的.非语言行为的研究与英语教学相结合有着非常实际的应用价值.教师可以利用非语言行为调控课堂教学,利用体态语来激发学生学习的兴趣,通过学生的非语言行为进行信息反馈.
非語言交際在交際活動中扮縯特殊的角色.課堂教學是教師和學生之間進行信息溝通和情感交流的過程.這種交流與溝通是通過語言和非語言兩種行為共同完成的.非語言行為的研究與英語教學相結閤有著非常實際的應用價值.教師可以利用非語言行為調控課堂教學,利用體態語來激髮學生學習的興趣,通過學生的非語言行為進行信息反饋.
비어언교제재교제활동중분연특수적각색.과당교학시교사화학생지간진행신식구통화정감교류적과정.저충교류여구통시통과어언화비어언량충행위공동완성적.비어언행위적연구여영어교학상결합유착비상실제적응용개치.교사가이이용비어언행위조공과당교학,이용체태어래격발학생학습적흥취,통과학생적비어언행위진행신식반궤.
