新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2012年
16期
74,78
,共2页
英语学习认知策略%中学英语教学
英語學習認知策略%中學英語教學
영어학습인지책략%중학영어교학
本文通过对广州市番禺中学学生英语学习认知策略的调查,发现不能正确使用英语学习认知策略的学生占了相当大的比例.针对性这一普遍存在的问题,作者提出了建设性的意见.
本文通過對廣州市番禺中學學生英語學習認知策略的調查,髮現不能正確使用英語學習認知策略的學生佔瞭相噹大的比例.針對性這一普遍存在的問題,作者提齣瞭建設性的意見.
본문통과대엄주시번우중학학생영어학습인지책략적조사,발현불능정학사용영어학습인지책략적학생점료상당대적비례.침대성저일보편존재적문제,작자제출료건설성적의견.
