传承（学术理论版）
傳承（學術理論版）
전승（학술이론판）
INHERITANCE & INNOVTION
2012年
4期
88-89
,共2页
双语教学%经管类专业%教学模式%高等民族院校
雙語教學%經管類專業%教學模式%高等民族院校
쌍어교학%경관류전업%교학모식%고등민족원교
在经济全球化的今天,经管类专业的学生掌握相应的专业技能和英语应用技能很有必要,双语教学的开设能提高学生的综合技能.目前,高等民族院校经管类专业存在着双语课程开设数量少,地区发展不平衡；教学模式比较单一,教学效果不佳；师资力量不足,学生的英语水平参差不齐；教材供给不足等问题.对此,国家教育部门可以加大经管类专业双语教学的课程比重；学校也应加大师资进修力度,引进能胜任双语教学的师资；在教学班级的设置上,可以对学生进行分流,按照英语成绩进行分班教学；加强编写适合学生需求的双语教学教材等.
在經濟全毬化的今天,經管類專業的學生掌握相應的專業技能和英語應用技能很有必要,雙語教學的開設能提高學生的綜閤技能.目前,高等民族院校經管類專業存在著雙語課程開設數量少,地區髮展不平衡；教學模式比較單一,教學效果不佳；師資力量不足,學生的英語水平參差不齊；教材供給不足等問題.對此,國傢教育部門可以加大經管類專業雙語教學的課程比重；學校也應加大師資進脩力度,引進能勝任雙語教學的師資；在教學班級的設置上,可以對學生進行分流,按照英語成績進行分班教學；加彊編寫適閤學生需求的雙語教學教材等.
재경제전구화적금천,경관류전업적학생장악상응적전업기능화영어응용기능흔유필요,쌍어교학적개설능제고학생적종합기능.목전,고등민족원교경관류전업존재착쌍어과정개설수량소,지구발전불평형；교학모식비교단일,교학효과불가；사자역량불족,학생적영어수평삼차불제；교재공급불족등문제.대차,국가교육부문가이가대경관류전업쌍어교학적과정비중；학교야응가대사자진수력도,인진능성임쌍어교학적사자；재교학반급적설치상,가이대학생진행분류,안조영어성적진행분반교학；가강편사괄합학생수구적쌍어교학교재등.
