神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2012年
1期
392
,共1页
生动%具体%深远%教育
生動%具體%深遠%教育
생동%구체%심원%교육
“高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育”.教师要对教育事业、对学生满腔热忱,诚信诚意地关心爱护学生.古人云:亲其师而信其道.教师要认真钻研教学业务,给学生提供优质的教学服务.教育是一门科学,要弄清这门科学的真谛,就要认真钻研、不懈探究和追求.教师要尊重学生.学生作为独立的个体,有着自己的人格尊严.如果你是个长者,就要把学生当作自己的孩子看待,如果你是年轻人,那么你就把学生当成你的兄弟和姐妹.要做一个有爱心、有魅力、学生爱戴的好教师,用无私的爱心感染每一个学生,使他们快乐成长在爱的课堂里,让他们因我们的存在而感到幸福.
“高尚的師德,是對學生最生動、最具體、最深遠的教育”.教師要對教育事業、對學生滿腔熱忱,誠信誠意地關心愛護學生.古人雲:親其師而信其道.教師要認真鑽研教學業務,給學生提供優質的教學服務.教育是一門科學,要弄清這門科學的真諦,就要認真鑽研、不懈探究和追求.教師要尊重學生.學生作為獨立的箇體,有著自己的人格尊嚴.如果妳是箇長者,就要把學生噹作自己的孩子看待,如果妳是年輕人,那麽妳就把學生噹成妳的兄弟和姐妹.要做一箇有愛心、有魅力、學生愛戴的好教師,用無私的愛心感染每一箇學生,使他們快樂成長在愛的課堂裏,讓他們因我們的存在而感到倖福.
“고상적사덕,시대학생최생동、최구체、최심원적교육”.교사요대교육사업、대학생만강열침,성신성의지관심애호학생.고인운:친기사이신기도.교사요인진찬연교학업무,급학생제공우질적교학복무.교육시일문과학,요롱청저문과학적진체,취요인진찬연、불해탐구화추구.교사요존중학생.학생작위독립적개체,유착자기적인격존엄.여과니시개장자,취요파학생당작자기적해자간대,여과니시년경인,나요니취파학생당성니적형제화저매.요주일개유애심、유매력、학생애대적호교사,용무사적애심감염매일개학생,사타문쾌악성장재애적과당리,양타문인아문적존재이감도행복.
