广东科技
廣東科技
엄동과기
GUANGDONG SCIENCE & TECHNOLOGY
2011年
22期
27
,共1页
模型制作%综合实践能力%实践教学
模型製作%綜閤實踐能力%實踐教學
모형제작%종합실천능력%실천교학
所谓模型制作就是将工业产品,按适当比例缩小,然后选择合适的材料严格按照产品生产的每个步骤,将其制作完成的一项以提高学生综合实践能力为目的的一项学习实践活动.它能有效模拟产品生产过程,促进学生各种理论知识,各项技能在产品生产的运用,激发学生的学习兴趣,提高学生综合实践动手能力,而制作的实物模型还可以作为教学展品和教具,供学生观摩学习,改变以往那种纯消耗性的实习状态,从而有效降低实习成本,节约实习经费,推进实践教学的良性循环.
所謂模型製作就是將工業產品,按適噹比例縮小,然後選擇閤適的材料嚴格按照產品生產的每箇步驟,將其製作完成的一項以提高學生綜閤實踐能力為目的的一項學習實踐活動.它能有效模擬產品生產過程,促進學生各種理論知識,各項技能在產品生產的運用,激髮學生的學習興趣,提高學生綜閤實踐動手能力,而製作的實物模型還可以作為教學展品和教具,供學生觀摩學習,改變以往那種純消耗性的實習狀態,從而有效降低實習成本,節約實習經費,推進實踐教學的良性循環.
소위모형제작취시장공업산품,안괄당비례축소,연후선택합괄적재료엄격안조산품생산적매개보취,장기제작완성적일항이제고학생종합실천능력위목적적일항학습실천활동.타능유효모의산품생산과정,촉진학생각충이론지식,각항기능재산품생산적운용,격발학생적학습흥취,제고학생종합실천동수능력,이제작적실물모형환가이작위교학전품화교구,공학생관마학습,개변이왕나충순소모성적실습상태,종이유효강저실습성본,절약실습경비,추진실천교학적량성순배.
