才智
纔智
재지
CAIZHI
2012年
4期
129-130
,共2页
人文素养%中学语文%阅读教学
人文素養%中學語文%閱讀教學
인문소양%중학어문%열독교학
语文学科作为一门基础学科,是最重要的文化载体,是人类文化的重要组成部分.但是传统的应试教育,使语文阅读教学陷入困境:阅读教学中侧重功利性、技术性,阅读教学脱离实际、远离现实生活,学生缺乏情感生活和精神生活,同时也失去了学习的兴趣.笔者在本文中结合自己的实际工作,首先分析了语文阅读教学中渗透人文素养的基本原则,然后结合自己的教学经验,提出了六条语文阅读教学中渗透人文素养的基本策略.
語文學科作為一門基礎學科,是最重要的文化載體,是人類文化的重要組成部分.但是傳統的應試教育,使語文閱讀教學陷入睏境:閱讀教學中側重功利性、技術性,閱讀教學脫離實際、遠離現實生活,學生缺乏情感生活和精神生活,同時也失去瞭學習的興趣.筆者在本文中結閤自己的實際工作,首先分析瞭語文閱讀教學中滲透人文素養的基本原則,然後結閤自己的教學經驗,提齣瞭六條語文閱讀教學中滲透人文素養的基本策略.
어문학과작위일문기출학과,시최중요적문화재체,시인류문화적중요조성부분.단시전통적응시교육,사어문열독교학함입곤경:열독교학중측중공리성、기술성,열독교학탈리실제、원리현실생활,학생결핍정감생활화정신생활,동시야실거료학습적흥취.필자재본문중결합자기적실제공작,수선분석료어문열독교학중삼투인문소양적기본원칙,연후결합자기적교학경험,제출료륙조어문열독교학중삼투인문소양적기본책략.
