试题与研究:新课程论坛
試題與研究:新課程論罈
시제여연구:신과정론단
2011年
22期
68-68
,共1页
初中数学教学%导入设计%学习热情%“凤头”%数学教育%课堂导入%生动形象%学习兴趣
初中數學教學%導入設計%學習熱情%“鳳頭”%數學教育%課堂導入%生動形象%學習興趣
초중수학교학%도입설계%학습열정%“봉두”%수학교육%과당도입%생동형상%학습흥취
好的开头就是成功的一半,如何设计一个犹如“凤头”般的导入设计,是上好一堂初三数学课的关键所在,因为良好且高效的导入设计,不仅可以有效地吸引学生的注意力,还能充分地调动起学生的学习热情,全身心地投入到新课的学习中。因此,初中数学工作者应该在数学教育中,努力创设生动形象的课堂导入,激发学生学习兴趣。在初中数学教学中进行导入的方法是多种多样,本文将总结出以下几点较为实用的方法及建议。
好的開頭就是成功的一半,如何設計一箇猶如“鳳頭”般的導入設計,是上好一堂初三數學課的關鍵所在,因為良好且高效的導入設計,不僅可以有效地吸引學生的註意力,還能充分地調動起學生的學習熱情,全身心地投入到新課的學習中。因此,初中數學工作者應該在數學教育中,努力創設生動形象的課堂導入,激髮學生學習興趣。在初中數學教學中進行導入的方法是多種多樣,本文將總結齣以下幾點較為實用的方法及建議。
호적개두취시성공적일반,여하설계일개유여“봉두”반적도입설계,시상호일당초삼수학과적관건소재,인위량호차고효적도입설계,불부가이유효지흡인학생적주의력,환능충분지조동기학생적학습열정,전신심지투입도신과적학습중。인차,초중수학공작자응해재수학교육중,노력창설생동형상적과당도입,격발학생학습흥취。재초중수학교학중진행도입적방법시다충다양,본문장총결출이하궤점교위실용적방법급건의。