考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
87期
182-183
,共2页
医学院校贫困生%需求层次理论%幸福教育
醫學院校貧睏生%需求層次理論%倖福教育
의학원교빈곤생%수구층차이론%행복교육
医学生的天职在于助人类健康之完美,他们的幸福感培养与教育关系到社会整体的幸福。然而医学生中的贫困学生,在追求幸福的道路上也有自己的很多困扰,如何看待并妥善解决自然就成为医学生幸福教育的重要课题。本文结合马斯洛需求层次理论,从解决人的基本需求着手,循序渐进,探索提高医学院校贫困生的幸福感的有效途径。
醫學生的天職在于助人類健康之完美,他們的倖福感培養與教育關繫到社會整體的倖福。然而醫學生中的貧睏學生,在追求倖福的道路上也有自己的很多睏擾,如何看待併妥善解決自然就成為醫學生倖福教育的重要課題。本文結閤馬斯洛需求層次理論,從解決人的基本需求著手,循序漸進,探索提高醫學院校貧睏生的倖福感的有效途徑。
의학생적천직재우조인류건강지완미,타문적행복감배양여교육관계도사회정체적행복。연이의학생중적빈곤학생,재추구행복적도로상야유자기적흔다곤우,여하간대병타선해결자연취성위의학생행복교육적중요과제。본문결합마사락수구층차이론,종해결인적기본수구착수,순서점진,탐색제고의학원교빈곤생적행복감적유효도경。
