金色年华:教学参考
金色年華:教學參攷
금색년화:교학삼고
2012年
1期
29-30
,共2页
分享%榜样%活动%游戏%家园共育
分享%榜樣%活動%遊戲%傢園共育
분향%방양%활동%유희%가완공육
分享是幼儿将自己的物品与别人一同使用、体验的行为。我在多年的幼教实践工作中发现,幼儿的独占(玩具、食物)等行为是一种十分普遍的现象,两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗;或有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩,也不愿把它让给别人玩。幼儿的这些行为是自我中心化的外在表现。目前,幼儿园的孩子绝大多数是独生子女,是家庭中众多成人关怀、照顾的唯一对象,从而养成了它们乐意接受别人的东西,却不愿将自己的东西让与别人的行为。这使我们意识到培养幼儿分享行为习惯迫在眉捷。
分享是幼兒將自己的物品與彆人一同使用、體驗的行為。我在多年的幼教實踐工作中髮現,幼兒的獨佔(玩具、食物)等行為是一種十分普遍的現象,兩箇孩子為瞭同一件玩具髮生爭吵甚至打鬥;或有的孩子寧願自己拿著玩具不玩,也不願把它讓給彆人玩。幼兒的這些行為是自我中心化的外在錶現。目前,幼兒園的孩子絕大多數是獨生子女,是傢庭中衆多成人關懷、照顧的唯一對象,從而養成瞭它們樂意接受彆人的東西,卻不願將自己的東西讓與彆人的行為。這使我們意識到培養幼兒分享行為習慣迫在眉捷。
분향시유인장자기적물품여별인일동사용、체험적행위。아재다년적유교실천공작중발현,유인적독점(완구、식물)등행위시일충십분보편적현상,량개해자위료동일건완구발생쟁묘심지타두;혹유적해자저원자기나착완구불완,야불원파타양급별인완。유인적저사행위시자아중심화적외재표현。목전,유인완적해자절대다수시독생자녀,시가정중음다성인관부、조고적유일대상,종이양성료타문악의접수별인적동서,각불원장자기적동서양여별인적행위。저사아문의식도배양유인분향행위습관박재미첩。