基础教育论坛
基礎教育論罈
기출교육론단
JICHU JIAOYU LUNTAN
2012年
1期
14-15
,共2页
调动%学生%课堂%参与性
調動%學生%課堂%參與性
조동%학생%과당%삼여성
现代教学理念与教学实践清楚地告诉我们：教学效果的好坏取决于课堂教学中的参与程度．本人通过多年来的教学探索，认为“营造民主和谐的课堂氛围，创设参与的条件，利用多种教学手段，设计分层巩固练习”等，都能很好地调动学生在数学课堂教学中的主动参与性，从而实现数学课堂教学的有效性．
現代教學理唸與教學實踐清楚地告訴我們：教學效果的好壞取決于課堂教學中的參與程度．本人通過多年來的教學探索，認為“營造民主和諧的課堂氛圍，創設參與的條件，利用多種教學手段，設計分層鞏固練習”等，都能很好地調動學生在數學課堂教學中的主動參與性，從而實現數學課堂教學的有效性．
현대교학이념여교학실천청초지고소아문：교학효과적호배취결우과당교학중적삼여정도．본인통과다년래적교학탐색，인위“영조민주화해적과당분위，창설삼여적조건，이용다충교학수단，설계분층공고연습”등，도능흔호지조동학생재수학과당교학중적주동삼여성，종이실현수학과당교학적유효성．
