教师
教師
교사
TEACHER
2011年
30期
60-60
,共1页
初中语文教学%学习基础%教学成效%语文教师%教学效率%学生%教材
初中語文教學%學習基礎%教學成效%語文教師%教學效率%學生%教材
초중어문교학%학습기출%교학성효%어문교사%교학효솔%학생%교재
现今初中语文教学普遍面临的问题是教学成效低下，这也是广大初中语文教师必须正确对待、亟须改进的问题。笔者自问：教学效率低下，得不到有效进展的原因在哪？难道是学生的学习基础差、学习的积极性不高、教材的内容深奥、教学的时间不足，等等？虽然每条理由看上去都很充分，但不能忽视最关键的因素，
現今初中語文教學普遍麵臨的問題是教學成效低下，這也是廣大初中語文教師必鬚正確對待、亟鬚改進的問題。筆者自問：教學效率低下，得不到有效進展的原因在哪？難道是學生的學習基礎差、學習的積極性不高、教材的內容深奧、教學的時間不足，等等？雖然每條理由看上去都很充分，但不能忽視最關鍵的因素，
현금초중어문교학보편면림적문제시교학성효저하，저야시엄대초중어문교사필수정학대대、극수개진적문제。필자자문：교학효솔저하，득불도유효진전적원인재나？난도시학생적학습기출차、학습적적겁성불고、교재적내용심오、교학적시간불족，등등？수연매조이유간상거도흔충분，단불능홀시최관건적인소，
