CAJ | 학술논문

为了使学生把被动学习转变为自主练习，我们体育老师要正确合理引导、激发、培养学生的运动兴趣。德国教育家第斯多惠说的好：“教学艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒、鼓舞。”教师只要唤醒学生的运动兴趣，他们就会自觉、主动、积极地学习，对所学内容也就愿学、乐学、好学，掌握技能就能水到渠成。那么课堂质量的提升就会事半功倍。
위료사학생파피동학습전변위자주연습，아문체육로사요정학합리인도、격발、배양학생적운동흥취。덕국교육가제사다혜설적호：“교학예술적본질불재우전수，이재우격려、환성、고무。”교사지요환성학생적운동흥취，타문취회자각、주동、적겁지학습，대소학내용야취원학、악학、호학，장악기능취능수도거성。나요과당질량적제승취회사반공배。