宁波大学学报：教育科学版
寧波大學學報：教育科學版
저파대학학보：교육과학판
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
2011年
5期
82-84
,共3页
朱作宾%金涛%贺秉元%胡建梅
硃作賓%金濤%賀秉元%鬍建梅
주작빈%금도%하병원%호건매
教学方法%目标%要领%问题引领%多维互动
教學方法%目標%要領%問題引領%多維互動
교학방법%목표%요령%문제인령%다유호동
teaching approach%objectives%kernel elements%problem-oriented%multi-directional interactive
基于宁波大学的实践,＂问题引领,多维互动＂这两条要领,概括了探究式教学方法的核心要素和基本要求,可以帮助参与教改的教师尽快理解并执行,可以作为推行教学方法改革的抓手。
基于寧波大學的實踐,＂問題引領,多維互動＂這兩條要領,概括瞭探究式教學方法的覈心要素和基本要求,可以幫助參與教改的教師儘快理解併執行,可以作為推行教學方法改革的抓手。
기우저파대학적실천,＂문제인령,다유호동＂저량조요령,개괄료탐구식교학방법적핵심요소화기본요구,가이방조삼여교개적교사진쾌리해병집행,가이작위추행교학방법개혁적조수。
The article tries to study the cases of Ningbo University’s practice in renovating its instruction in order to consider the core elements and requirements of the interactive enquiry teaching.It therefore proposes a framework for problem-oriented and multi-directional interaction in the inquiry-based instruction.
