课外阅读：中旬
課外閱讀：中旬
과외열독：중순
2011年
11期
86-87
,共2页
生活%资源%高效%课堂
生活%資源%高效%課堂
생활%자원%고효%과당
“生活即教育”。在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。政治老师善于用好生活资源，是提高课堂教学效果的一种有效手段。
“生活即教育”。在教學中，要麵嚮豐富多綵的社會生活，開髮和利用學生已有的生活經驗，選取學生關註的話題，圍繞學生在生活實際中存在的問題，幫助學生理解和掌握社會生活的要求和規範，提高社會適應能力。政治老師善于用好生活資源，是提高課堂教學效果的一種有效手段。
“생활즉교육”。재교학중，요면향봉부다채적사회생활，개발화이용학생이유적생활경험，선취학생관주적화제，위요학생재생활실제중존재적문제，방조학생리해화장악사회생활적요구화규범，제고사회괄응능력。정치로사선우용호생활자원，시제고과당교학효과적일충유효수단。
