CAJ | 학술논문

万方数据

动动画世界：教育技术研究 동동화세계：교육기술연구

2011年 9期 47-47 ,共1页

韩世琴韓世琴

한세금

学生能力%学习情境%教学过程%参与意识%认知过程%教学理论%教师%课堂學生能力%學習情境%教學過程%參與意識%認知過程%教學理論%教師%課堂
학생능력%학습정경%교학과정%삼여의식%인지과정%교학이론%교사%과당

现代教学理论认为：教学过程既是学生在教师指导下的认知过程，又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的”填鸭式”教学，把主要经历放在为学生创设学习情境，提供信息，引导学生积极思维上,关键是增强学生的参与意识，提高学生的参与意识，提高学生的课堂参与度。
현대교학이론인위：교학과정기시학생재교사지도하적인지과정，우시학생능력적발전과정。인차교사요철저굴기화파탈전통적”전압식”교학，파주요경력방재위학생창설학습정경，제공신식，인도학생적겁사유상,관건시증강학생적삼여의식，제고학생적삼여의식，제고학생적과당삼여도。