北京农业职业学院学报
北京農業職業學院學報
북경농업직업학원학보
JOURNAL OF BEIJING AGRICULTURE VOCATIONAL COLLEGE
2011年
5期
58-61
,共4页
双元制职业教育%行动导向教学法%关键能力%德国
雙元製職業教育%行動導嚮教學法%關鍵能力%德國
쌍원제직업교육%행동도향교학법%관건능력%덕국
通过参加德国职业教育行动导向教学方法培训,深入了解了行动导向的具体教学操作方法。行动导向教学的具体实施方法有扩展小组法、旋转木马谈话法、卡片复习法、工作站学习法、站位法、采访/记者游戏法等。德国职业教育行动导向教学法值得我们学习借鉴的有:德国灵活多样的调动学生积极性的方法以及以人为本、因材施教的教育理念;精简班级学生数;整合教学内容;注重关键能力的培养。
通過參加德國職業教育行動導嚮教學方法培訓,深入瞭解瞭行動導嚮的具體教學操作方法。行動導嚮教學的具體實施方法有擴展小組法、鏇轉木馬談話法、卡片複習法、工作站學習法、站位法、採訪/記者遊戲法等。德國職業教育行動導嚮教學法值得我們學習藉鑒的有:德國靈活多樣的調動學生積極性的方法以及以人為本、因材施教的教育理唸;精簡班級學生數;整閤教學內容;註重關鍵能力的培養。
통과삼가덕국직업교육행동도향교학방법배훈,심입료해료행동도향적구체교학조작방법。행동도향교학적구체실시방법유확전소조법、선전목마담화법、잡편복습법、공작참학습법、참위법、채방/기자유희법등。덕국직업교육행동도향교학법치득아문학습차감적유:덕국령활다양적조동학생적겁성적방법이급이인위본、인재시교적교육이념;정간반급학생수;정합교학내용;주중관건능력적배양。