中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
35期
267
,共1页
在大力提倡素质教育的今天,如何以学生为本,充分发挥每一个学生的优点和长处,不断挖掘每一个学生的潜能.这是每一个教育工作者,尤其是班主任面临的重大课题.作为班主任,我们都在教育教学过程中不断的摸索、积累经验,学校又为我们创设了这样互相交流的平台,我们可以互相学习教育方法,取长补短,圆满地完成教育教学工作.对此我也谈一下我在德育工作中遇到的一些情况.
在大力提倡素質教育的今天,如何以學生為本,充分髮揮每一箇學生的優點和長處,不斷挖掘每一箇學生的潛能.這是每一箇教育工作者,尤其是班主任麵臨的重大課題.作為班主任,我們都在教育教學過程中不斷的摸索、積纍經驗,學校又為我們創設瞭這樣互相交流的平檯,我們可以互相學習教育方法,取長補短,圓滿地完成教育教學工作.對此我也談一下我在德育工作中遇到的一些情況.
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