中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
32期
162
,共1页
理解学生%避免%教育%负效应
理解學生%避免%教育%負效應
리해학생%피면%교육%부효응
教育属于未来的事业,作为老师就要对学生一生负责.无论学生是“龙”还是“虫”,是“鱼”还是“虾”,教师都应以大海般的心胸理解他们,包客他们,接纳他们,彻底避免反教育产生的负效应.
教育屬于未來的事業,作為老師就要對學生一生負責.無論學生是“龍”還是“蟲”,是“魚”還是“蝦”,教師都應以大海般的心胸理解他們,包客他們,接納他們,徹底避免反教育產生的負效應.
교육속우미래적사업,작위로사취요대학생일생부책.무론학생시“룡”환시“충”,시“어”환시“하”,교사도응이대해반적심흉리해타문,포객타문,접납타문,철저피면반교육산생적부효응.
