2014년 臻善课本“探究”展开变式教学——以“实验室制取二氧化碳”复习为例 臻善課本“探究”展開變式教學——以“實驗室製取二氧化碳”複習為例 진선과본“탐구”전개변식교학——이“실험실제취이양화탄”복습위례

2011년 例谈《科学》中考实验探究题的设计 例談《科學》中攷實驗探究題的設計 례담《과학》중고실험탐구제적설계

2008년 科学课程教学中教师应具备的能力 科學課程教學中教師應具備的能力 과학과정교학중교사응구비적능력

2006년 初中科学课程资源的开发与利用 初中科學課程資源的開髮與利用 초중과학과정자원적개발여이용

2004년 让关爱不再难堪 讓關愛不再難堪 양관애불재난감

2003년 老师,请耐心些 老師,請耐心些 로사,청내심사

2003년 不要给学生的思维套上枷锁 不要給學生的思維套上枷鎖 불요급학생적사유투상가쇄

2003년 换个角度看学生 換箇角度看學生 환개각도간학생

2002년 "巴尔扎克失误"的启示 "巴爾扎剋失誤"的啟示 "파이찰극실오"적계시

2001년 老师,请莫"伸手" 老師,請莫"伸手" 로사,청막"신수"

2014년 基于proteus和keil的单片机实践教学改革 基于proteus和keil的單片機實踐教學改革 기우proteus화keil적단편궤실천교학개혁

2014년 实验室激发大学新生专业兴趣的探索研究 實驗室激髮大學新生專業興趣的探索研究 실험실격발대학신생전업흥취적탐색연구

2013년 改革过程控制系统课程提高学生应用能力 改革過程控製繫統課程提高學生應用能力 개혁과정공제계통과정제고학생응용능력

2013년 手足口病患者C-反应蛋白及心肌酶测定的临床价值 手足口病患者C-反應蛋白及心肌酶測定的臨床價值 수족구병환자C-반응단백급심기매측정적림상개치

2012년 高校教学质量与大学生就业竞争力的关系 高校教學質量與大學生就業競爭力的關繫 고교교학질량여대학생취업경쟁력적관계

2012년 探讨风景园林工程中大树移栽的施工技术 探討風景園林工程中大樹移栽的施工技術 탐토풍경완림공정중대수이재적시공기술

2012년 过程控制系统教学改革的探讨 過程控製繫統教學改革的探討 과정공제계통교학개혁적탐토

2012년 癌基因双微体-2在多发性骨髓瘤中的表达及其临床意义 癌基因雙微體-2在多髮性骨髓瘤中的錶達及其臨床意義 암기인쌍미체-2재다발성골수류중적표체급기림상의의

2011년 以电子竞赛为载体推动课程改革提高学生创新能力 以電子競賽為載體推動課程改革提高學生創新能力 이전자경새위재체추동과정개혁제고학생창신능력

2011년 例谈《科学》中考实验探究题的设计 例談《科學》中攷實驗探究題的設計 례담《과학》중고실험탐구제적설계