继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2011年
12期
86-87
,共2页
特殊教育%高职院校%大学生职业心理素质
特殊教育%高職院校%大學生職業心理素質
특수교육%고직원교%대학생직업심리소질
调查显示,特殊教育高职院校大学生职业心理素质主要由基本心理素质、师生关系心理素质、自我提高心理素质、品德心理素质、自我调适心理素质和个性心理素质等六个部分构成.特殊教育高职院校可以通过构建内容体系、拓展教育途径以及加强社会实践等三个方面来提高大学生职业心理素质的水平.
調查顯示,特殊教育高職院校大學生職業心理素質主要由基本心理素質、師生關繫心理素質、自我提高心理素質、品德心理素質、自我調適心理素質和箇性心理素質等六箇部分構成.特殊教育高職院校可以通過構建內容體繫、拓展教育途徑以及加彊社會實踐等三箇方麵來提高大學生職業心理素質的水平.
조사현시,특수교육고직원교대학생직업심리소질주요유기본심리소질、사생관계심리소질、자아제고심리소질、품덕심리소질、자아조괄심리소질화개성심리소질등륙개부분구성.특수교육고직원교가이통과구건내용체계、탁전교육도경이급가강사회실천등삼개방면래제고대학생직업심리소질적수평.
