体育文化导刊
體育文化導刊
체육문화도간
SPORTS CULTURE GUIDE
2011年
8期
94-97
,共4页
体育教育%学校体育%课外体育%创意体育表演
體育教育%學校體育%課外體育%創意體育錶縯
체육교육%학교체육%과외체육%창의체육표연
通过创意体育表演实践和对参与者的问卷调查发现,创意体育表演是大学课外体育的全新形式,它通过创意性设计,把音乐、舞蹈、游戏等有机融合,用多元化表现形式来实践体育活动,能够提高学生对体育文化的认识,引导和带动大学生参与健身锻炼,形成运动习惯,促进学生全面发展.它具有广泛的参与性、浓厚的趣味性,并有利于培养学生的集体主义精神,是一种实现大学体育教学改革的有效手段.建议拓展创意体育表演活动的内容、形式:完善其评判方式；加入“创意解说”等.
通過創意體育錶縯實踐和對參與者的問捲調查髮現,創意體育錶縯是大學課外體育的全新形式,它通過創意性設計,把音樂、舞蹈、遊戲等有機融閤,用多元化錶現形式來實踐體育活動,能夠提高學生對體育文化的認識,引導和帶動大學生參與健身鍛煉,形成運動習慣,促進學生全麵髮展.它具有廣汎的參與性、濃厚的趣味性,併有利于培養學生的集體主義精神,是一種實現大學體育教學改革的有效手段.建議拓展創意體育錶縯活動的內容、形式:完善其評判方式；加入“創意解說”等.
통과창의체육표연실천화대삼여자적문권조사발현,창의체육표연시대학과외체육적전신형식,타통과창의성설계,파음악、무도、유희등유궤융합,용다원화표현형식래실천체육활동,능구제고학생대체육문화적인식,인도화대동대학생삼여건신단련,형성운동습관,촉진학생전면발전.타구유엄범적삼여성、농후적취미성,병유리우배양학생적집체주의정신,시일충실현대학체육교학개혁적유효수단.건의탁전창의체육표연활동적내용、형식:완선기평판방식；가입“창의해설”등.
