神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2011年
9期
279,281
,共2页
教学艺术%艺术教学%特征与实现
教學藝術%藝術教學%特徵與實現
교학예술%예술교학%특정여실현
艺术的教学,核心是教学,是指教师向学生展示艺术美的形式、传递美的本质,并和学生一起欣赏美、感悟美的过程.教学的艺术,核心是艺术,是指教师内在综合素质与策略性教学知识的外在表现的总和.艺术学科的教学体现在给予学生思想与灵魂的引领与启迪,对事业和学生的热爱,善于将教学经验策略化等方面.教学的艺术的实现则是在于科学的教学、艺术的发挥和睿智的传递.
藝術的教學,覈心是教學,是指教師嚮學生展示藝術美的形式、傳遞美的本質,併和學生一起訢賞美、感悟美的過程.教學的藝術,覈心是藝術,是指教師內在綜閤素質與策略性教學知識的外在錶現的總和.藝術學科的教學體現在給予學生思想與靈魂的引領與啟迪,對事業和學生的熱愛,善于將教學經驗策略化等方麵.教學的藝術的實現則是在于科學的教學、藝術的髮揮和睿智的傳遞.
예술적교학,핵심시교학,시지교사향학생전시예술미적형식、전체미적본질,병화학생일기흔상미、감오미적과정.교학적예술,핵심시예술,시지교사내재종합소질여책략성교학지식적외재표현적총화.예술학과적교학체현재급여학생사상여령혼적인령여계적,대사업화학생적열애,선우장교학경험책략화등방면.교학적예술적실현칙시재우과학적교학、예술적발휘화예지적전체.
