中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
21期
149
,共1页
科学探究%物理规律%实验规律%理想规律%理论规律
科學探究%物理規律%實驗規律%理想規律%理論規律
과학탐구%물리규률%실험규률%이상규률%이론규률
物理规律是物理学习的重点也是难点,可分为实验规律、理想规律、理论规律.而科学探究能力的培养是新课程改革中对学生明确提出的要求.本文通过《自由落体运动》、《探究加速度与力、质量的关系》、《牛顿第一定律》、《万有引力定律》几个实例对在三种规律的学习中如何贯彻科学探究的方法进行了分析,明确提出利用科学探究的方法学习物理规律使学生即掌握了规律,又锻炼了能力,提高规律教学的有效性.
物理規律是物理學習的重點也是難點,可分為實驗規律、理想規律、理論規律.而科學探究能力的培養是新課程改革中對學生明確提齣的要求.本文通過《自由落體運動》、《探究加速度與力、質量的關繫》、《牛頓第一定律》、《萬有引力定律》幾箇實例對在三種規律的學習中如何貫徹科學探究的方法進行瞭分析,明確提齣利用科學探究的方法學習物理規律使學生即掌握瞭規律,又鍛煉瞭能力,提高規律教學的有效性.
물리규률시물이학습적중점야시난점,가분위실험규률、이상규률、이론규률.이과학탐구능력적배양시신과정개혁중대학생명학제출적요구.본문통과《자유락체운동》、《탐구가속도여력、질량적관계》、《우돈제일정률》、《만유인력정률》궤개실례대재삼충규률적학습중여하관철과학탐구적방법진행료분석,명학제출이용과학탐구적방법학습물리규률사학생즉장악료규률,우단련료능력,제고규률교학적유효성.
