中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
4期
169
,共1页
短语探析%教材%问题说明
短語探析%教材%問題說明
단어탐석%교재%문제설명
人教版教材第二册的《过泰论》里有这样一句:“然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徒之徒也.”对于“瓮牖绳枢”人教版教材是这样注释的:“以破瓮作窗子,以革绳系户枢.”这四个字,都是名词,分别代表不同的事物,但绝对不是四种事物简单的并列.那么,这四个字究竟应该如何解读呢？在文中这样使用究竟有什么作用呢？教材并没有作连一步说明,而这恰恰是一个容易引起争议的问题.
人教版教材第二冊的《過泰論》裏有這樣一句:“然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徒之徒也.”對于“甕牖繩樞”人教版教材是這樣註釋的:“以破甕作窗子,以革繩繫戶樞.”這四箇字,都是名詞,分彆代錶不同的事物,但絕對不是四種事物簡單的併列.那麽,這四箇字究竟應該如何解讀呢？在文中這樣使用究竟有什麽作用呢？教材併沒有作連一步說明,而這恰恰是一箇容易引起爭議的問題.
인교판교재제이책적《과태론》리유저양일구:“연진섭옹유승추지자,맹대지인,이천도지도야.”대우“옹유승추”인교판교재시저양주석적:“이파옹작창자,이혁승계호추.”저사개자,도시명사,분별대표불동적사물,단절대불시사충사물간단적병렬.나요,저사개자구경응해여하해독니？재문중저양사용구경유십요작용니？교재병몰유작련일보설명,이저흡흡시일개용역인기쟁의적문제.
