中医教育
中醫教育
중의교육
EDUCATION OF CHINESE MEDICINE
2011年
3期
19-21,24
,共4页
王磊%张晓丽%史小花%赵岩松
王磊%張曉麗%史小花%趙巖鬆
왕뢰%장효려%사소화%조암송
研究性学习%名老中医经验继承%学习方法
研究性學習%名老中醫經驗繼承%學習方法
연구성학습%명로중의경험계승%학습방법
研究性学习方法是现代高等院校主要提倡的学习方法和教学理念,在名老中医临床经验的继承与学习过程中,研究性学习是非常值得借鉴和推广的.本文就研究性学习的概况及其在名老中医临床经验学习中实际应用的主要模式,以及继承名老中医临床经验的发展情况进行初步的探索和研究,希望能充分体现大学生学习的特色,并能为学习和继承名老中医临床经验提供参考和借鉴.
研究性學習方法是現代高等院校主要提倡的學習方法和教學理唸,在名老中醫臨床經驗的繼承與學習過程中,研究性學習是非常值得藉鑒和推廣的.本文就研究性學習的概況及其在名老中醫臨床經驗學習中實際應用的主要模式,以及繼承名老中醫臨床經驗的髮展情況進行初步的探索和研究,希望能充分體現大學生學習的特色,併能為學習和繼承名老中醫臨床經驗提供參攷和藉鑒.
연구성학습방법시현대고등원교주요제창적학습방법화교학이념,재명로중의림상경험적계승여학습과정중,연구성학습시비상치득차감화추엄적.본문취연구성학습적개황급기재명로중의림상경험학습중실제응용적주요모식,이급계승명로중의림상경험적발전정황진행초보적탐색화연구,희망능충분체현대학생학습적특색,병능위학습화계승명로중의림상경험제공삼고화차감.
