中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2011年
6期
43
,共1页
结构分析法%阅读教学%中学语文
結構分析法%閱讀教學%中學語文
결구분석법%열독교학%중학어문
中学语文教学长期以来存在严重弊端,社会各界对语文教学不满.然而,革新不是为传统掘基,许多所谓新理念、新方法,在中国古代教育史中总能找到类似或接近的说法.任何一种方法,说到底,都仅仅是手段,只要它能自如地帮助我们达到教学目的,就是好方法.语文教学要"守正出新",我们应从传统的语文教学方法中汲取有益的营养.
中學語文教學長期以來存在嚴重弊耑,社會各界對語文教學不滿.然而,革新不是為傳統掘基,許多所謂新理唸、新方法,在中國古代教育史中總能找到類似或接近的說法.任何一種方法,說到底,都僅僅是手段,隻要它能自如地幫助我們達到教學目的,就是好方法.語文教學要"守正齣新",我們應從傳統的語文教學方法中伋取有益的營養.
중학어문교학장기이래존재엄중폐단,사회각계대어문교학불만.연이,혁신불시위전통굴기,허다소위신이념、신방법,재중국고대교육사중총능조도유사혹접근적설법.임하일충방법,설도저,도부부시수단,지요타능자여지방조아문체도교학목적,취시호방법.어문교학요"수정출신",아문응종전통적어문교학방법중급취유익적영양.
