商情
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상정
SHANGQING
2011年
18期
58
,共1页
轻负高质%高中数学%教学策略
輕負高質%高中數學%教學策略
경부고질%고중수학%교학책략
从应试教育向素质教育转变的过程中,针对高中数学教学,如何实现素质教育的轻负高质,是一个很关键的课题,笔者主要从师生整体观念意识的转变、课堂感情的更多融入、课程内容选择的多样化,学生作业的精选等方面入手,活跃课堂气氛,更多注重学生数学思维、数学能力的培养,切实实现轻负高质,提高高中数学教学质量.
從應試教育嚮素質教育轉變的過程中,針對高中數學教學,如何實現素質教育的輕負高質,是一箇很關鍵的課題,筆者主要從師生整體觀唸意識的轉變、課堂感情的更多融入、課程內容選擇的多樣化,學生作業的精選等方麵入手,活躍課堂氣氛,更多註重學生數學思維、數學能力的培養,切實實現輕負高質,提高高中數學教學質量.
종응시교육향소질교육전변적과정중,침대고중수학교학,여하실현소질교육적경부고질,시일개흔관건적과제,필자주요종사생정체관념의식적전변、과당감정적경다융입、과정내용선택적다양화,학생작업적정선등방면입수,활약과당기분,경다주중학생수학사유、수학능력적배양,절실실현경부고질,제고고중수학교학질량.
