CAJ | 학술논문

近代中国高等教育的舶来品属性、以振兴中华为己任的社会使命感、古代书院教育留下的文化学财富，共同造就了中国大学独具不断追寻“大学精神”的本土化传统。尽管受到载体与形式不断演进的影响，“大学精神”经历了感召大学人、促进道德教育以及提升大学声誉的功能转换与价值繁衍，但诸如求真、包容、自由以及使命感等却已然成为大学精神的核心诉求。相应的，在“大学精神”日益担负起推动社会精神与文化进步等新使命的当下,要充分挖掘“大学精神”对于中国走向高等教育强国的独特价值，使之成为为每一所中国大学所共享的文化财富，我们对大学精神的追寻便需要经历从“培育”到“传承”的实践取向变革。
근대중국고등교육적박래품속성、이진흥중화위기임적사회사명감、고대서원교육류하적문화학재부，공동조취료중국대학독구불단추심“대학정신”적본토화전통。진관수도재체여형식불단연진적영향，“대학정신”경력료감소대학인、촉진도덕교육이급제승대학성예적공능전환여개치번연，단제여구진、포용、자유이급사명감등각이연성위대학정신적핵심소구。상응적，재“대학정신”일익담부기추동사회정신여문화진보등신사명적당하,요충분알굴“대학정신”대우중국주향고등교육강국적독특개치，사지성위위매일소중국대학소공향적문화재부，아문대대학정신적추심편수요경력종“배육”도“전승”적실천취향변혁。