中小学心理健康教育
中小學心理健康教育
중소학심리건강교육
ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU
2011年
8期
18-20
,共3页
内观疗法%青少年%偏差行为%教育矫治
內觀療法%青少年%偏差行為%教育矯治
내관요법%청소년%편차행위%교육교치
青少年偏差行为被认为是偏离社会规范要求的行为,为家庭、学校、社会带来系列负面影响,更重要的是阻碍青少年的健康成长.在青少年的心理教育中引入内观疗法,使其在内观过程中体会爱与恩惠,接受生命意义的拷问,重新审视自己的内心,自我认识,自我教育,提高心理健康教育的有效性.
青少年偏差行為被認為是偏離社會規範要求的行為,為傢庭、學校、社會帶來繫列負麵影響,更重要的是阻礙青少年的健康成長.在青少年的心理教育中引入內觀療法,使其在內觀過程中體會愛與恩惠,接受生命意義的拷問,重新審視自己的內心,自我認識,自我教育,提高心理健康教育的有效性.
청소년편차행위피인위시편리사회규범요구적행위,위가정、학교、사회대래계렬부면영향,경중요적시조애청소년적건강성장.재청소년적심리교육중인입내관요법,사기재내관과정중체회애여은혜,접수생명의의적고문,중신심시자기적내심,자아인식,자아교육,제고심리건강교육적유효성.
