中国中医药咨讯
中國中醫藥咨訊
중국중의약자신
JOURNAL OF CHINA TRADITIONAL CHINESE MEDICINE INFORMATION
2011年
18期
391-392
,共2页
医学思维%教学法%生物化学%医学生
醫學思維%教學法%生物化學%醫學生
의학사유%교학법%생물화학%의학생
医学思维是医学认识的高级形式,正确的思维方法是临床诊治疾病的法宝.在生物化学教学中,应当结合专业特点,构建思维教学方案,采用启发式、问题式、讨论式、研究式等多种教学方法和基础性、综合性、设计性等多层次实验方案,将知识的传授、医学思维的形成与创新意识的提高有机融合.通过多样化考核,促进学生医学思维的形成与发展.
醫學思維是醫學認識的高級形式,正確的思維方法是臨床診治疾病的法寶.在生物化學教學中,應噹結閤專業特點,構建思維教學方案,採用啟髮式、問題式、討論式、研究式等多種教學方法和基礎性、綜閤性、設計性等多層次實驗方案,將知識的傳授、醫學思維的形成與創新意識的提高有機融閤.通過多樣化攷覈,促進學生醫學思維的形成與髮展.
의학사유시의학인식적고급형식,정학적사유방법시림상진치질병적법보.재생물화학교학중,응당결합전업특점,구건사유교학방안,채용계발식、문제식、토론식、연구식등다충교학방법화기출성、종합성、설계성등다층차실험방안,장지식적전수、의학사유적형성여창신의식적제고유궤융합.통과다양화고핵,촉진학생의학사유적형성여발전.
