商情
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상정
SHANGQING
2011年
6期
162
,共1页
思想品德课%学生%主体性
思想品德課%學生%主體性
사상품덕과%학생%주체성
素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育,是为实现教育方针规定的目标、着眼于受教育者群体和社会长远发展要求的教育,是以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者在德智体诸方面生动活泼主动地发展为基本特征的教育.推行素质教育是教育的自我完善,是克服"应试教育"弊端的总对策,更是迎接21世纪挑战的战略举措.本文就如何在思想品德课中发挥学生的主体性作了一些探讨.
素質教育從本質上說,是以提高全民族素質為宗旨的教育,是為實現教育方針規定的目標、著眼于受教育者群體和社會長遠髮展要求的教育,是以麵嚮全體學生、全麵提高學生的基本素質為根本目的,以註重開髮受教育者的潛能,促進受教育者在德智體諸方麵生動活潑主動地髮展為基本特徵的教育.推行素質教育是教育的自我完善,是剋服"應試教育"弊耑的總對策,更是迎接21世紀挑戰的戰略舉措.本文就如何在思想品德課中髮揮學生的主體性作瞭一些探討.
소질교육종본질상설,시이제고전민족소질위종지적교육,시위실현교육방침규정적목표、착안우수교육자군체화사회장원발전요구적교육,시이면향전체학생、전면제고학생적기본소질위근본목적,이주중개발수교육자적잠능,촉진수교육자재덕지체제방면생동활발주동지발전위기본특정적교육.추행소질교육시교육적자아완선,시극복"응시교육"폐단적총대책,경시영접21세기도전적전략거조.본문취여하재사상품덕과중발휘학생적주체성작료일사탐토.
