教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
17期
249
,共1页
音乐教学%育人价值%能力
音樂教學%育人價值%能力
음악교학%육인개치%능력
音乐的育人功能和强感染力,早已为古今中外教育家所肯定.音乐引起强烈的感情活动,使人处于美感的激情之中.这使美育的情感教育作用得以发生,不仅能够直接培养学生认识美、鉴别美、欣赏美、创造美的能力,并且还从中始终贯穿着德育、智育和体育,对学生产生着全面育人功能.
音樂的育人功能和彊感染力,早已為古今中外教育傢所肯定.音樂引起彊烈的感情活動,使人處于美感的激情之中.這使美育的情感教育作用得以髮生,不僅能夠直接培養學生認識美、鑒彆美、訢賞美、創造美的能力,併且還從中始終貫穿著德育、智育和體育,對學生產生著全麵育人功能.
음악적육인공능화강감염력,조이위고금중외교육가소긍정.음악인기강렬적감정활동,사인처우미감적격정지중.저사미육적정감교육작용득이발생,불부능구직접배양학생인식미、감별미、흔상미、창조미적능력,병차환종중시종관천착덕육、지육화체육,대학생산생착전면육인공능.
