美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2011年
3期
104-105
,共2页
美术课堂%生活化%引导%功效
美術課堂%生活化%引導%功效
미술과당%생활화%인도%공효
课堂即社会,美即生活.生活美是艺术创作的不竭源泉,也是美术课教学的重要内容.笔者以<巧用身边的材料>一课为例,阐述如何通过课堂教学生活化,帮助学生"过滤"生活现象,引导学生感受美、揭示美、表现美、创造美、评价美,培养学生的美术素养和人生情趣,彰显美术课的"育美"功效,使美术课堂焕发出无限魅力.
課堂即社會,美即生活.生活美是藝術創作的不竭源泉,也是美術課教學的重要內容.筆者以<巧用身邊的材料>一課為例,闡述如何通過課堂教學生活化,幫助學生"過濾"生活現象,引導學生感受美、揭示美、錶現美、創造美、評價美,培養學生的美術素養和人生情趣,彰顯美術課的"育美"功效,使美術課堂煥髮齣無限魅力.
과당즉사회,미즉생활.생활미시예술창작적불갈원천,야시미술과교학적중요내용.필자이<교용신변적재료>일과위례,천술여하통과과당교학생활화,방조학생"과려"생활현상,인도학생감수미、게시미、표현미、창조미、평개미,배양학생적미술소양화인생정취,창현미술과적"육미"공효,사미술과당환발출무한매력.
