华章
華章
화장
HUAZHANG
2011年
3期
111-111
,共1页
对外汉语教学%课堂语言技巧%教学语速%超纲词
對外漢語教學%課堂語言技巧%教學語速%超綱詞
대외한어교학%과당어언기교%교학어속%초강사
教外国学生学习汉语的时候,作为专业的汉语教师,所用的语言是特殊的.这是由于我们所要教育的对象不同于传统的教育对象.外国学生往往对课堂教学时不经意出现的语言更加敏感,甚至会加以效仿,形成定势.所以,在面对外国学生时,教师的语言应该另成一套严谨的,有别于传统教学语言的新规则.本文尝试从对外汉语教学语言需区别于传统教学用语的必要性出发,对留学生课堂教学语言使用的规则和技巧提出了自己的几点浅见.
教外國學生學習漢語的時候,作為專業的漢語教師,所用的語言是特殊的.這是由于我們所要教育的對象不同于傳統的教育對象.外國學生往往對課堂教學時不經意齣現的語言更加敏感,甚至會加以效倣,形成定勢.所以,在麵對外國學生時,教師的語言應該另成一套嚴謹的,有彆于傳統教學語言的新規則.本文嘗試從對外漢語教學語言需區彆于傳統教學用語的必要性齣髮,對留學生課堂教學語言使用的規則和技巧提齣瞭自己的幾點淺見.
교외국학생학습한어적시후,작위전업적한어교사,소용적어언시특수적.저시유우아문소요교육적대상불동우전통적교육대상.외국학생왕왕대과당교학시불경의출현적어언경가민감,심지회가이효방,형성정세.소이,재면대외국학생시,교사적어언응해령성일투엄근적,유별우전통교학어언적신규칙.본문상시종대외한어교학어언수구별우전통교학용어적필요성출발,대류학생과당교학어언사용적규칙화기교제출료자기적궤점천견.
