大舞台
大舞檯
대무태
GREAT STAGE
2011年
3期
213-214
,共2页
课题整合%色彩心理%课题连贯
課題整閤%色綵心理%課題連貫
과제정합%색채심리%과제련관
为了更好地适应三本院校的艺术设计专业的学生掌握好色彩构成教学基础,笔者重新编排了章节,整合了课题,以色彩心理为主线进入色彩构成教学,化解枯燥的理论,结合生活的案例,思维练习与手绘练习相结合,不断启发学生的创新能力,笔者认为这是在教学探究中比较成功的.
為瞭更好地適應三本院校的藝術設計專業的學生掌握好色綵構成教學基礎,筆者重新編排瞭章節,整閤瞭課題,以色綵心理為主線進入色綵構成教學,化解枯燥的理論,結閤生活的案例,思維練習與手繪練習相結閤,不斷啟髮學生的創新能力,筆者認為這是在教學探究中比較成功的.
위료경호지괄응삼본원교적예술설계전업적학생장악호색채구성교학기출,필자중신편배료장절,정합료과제,이색채심리위주선진입색채구성교학,화해고조적이론,결합생활적안례,사유연습여수회연습상결합,불단계발학생적창신능력,필자인위저시재교학탐구중비교성공적.
