时代教育（教育教学版）
時代教育（教育教學版）
시대교육（교육교학판）
TIME EDUCATION
2011年
3期
218
,共1页
在一些学校,存在着这样的问题:年轻教师专业理论水平较高,但经验不足,课改理念实施得不够扎实到位;中老年的教师.经验丰富.但转变观念不够快,教学方法还是老一套,跟不上新课改的步伐.怎样把老师的优点结合在一起,达到集思广益共同提高的目的,是我们对课改工作反思后,值得思考和亟待解决的实际问题.因为在平时的工作中,极少进行业务上的交流;同级老师互相竞争,交流的机会少.
在一些學校,存在著這樣的問題:年輕教師專業理論水平較高,但經驗不足,課改理唸實施得不夠扎實到位;中老年的教師.經驗豐富.但轉變觀唸不夠快,教學方法還是老一套,跟不上新課改的步伐.怎樣把老師的優點結閤在一起,達到集思廣益共同提高的目的,是我們對課改工作反思後,值得思攷和亟待解決的實際問題.因為在平時的工作中,極少進行業務上的交流;同級老師互相競爭,交流的機會少.
재일사학교,존재착저양적문제:년경교사전업이론수평교고,단경험불족,과개이념실시득불구찰실도위;중노년적교사.경험봉부.단전변관념불구쾌,교학방법환시로일투,근불상신과개적보벌.즘양파로사적우점결합재일기,체도집사엄익공동제고적목적,시아문대과개공작반사후,치득사고화극대해결적실제문제.인위재평시적공작중,겁소진행업무상적교류;동급로사호상경쟁,교류적궤회소.
