中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2011年
4期
128-129
,共2页
HDL%教学改革%实践能力
HDL%教學改革%實踐能力
HDL%교학개혁%실천능력
介绍HDL课程实验教学改革的方案.明确课程特点,帮助学生尽快步入HDL的实验设计大门;对比强调知识点之间的联系和区别,增强学生对概念的理解,提高学生程序设计的准确率;优化实验顺序,逐步提高学生的实践能力;充分调动自主实践的积极性,引导学生自主学习.实践证明,通过对HDL课程实验教学的改革,提高了学生的学习能力和创新能力.
介紹HDL課程實驗教學改革的方案.明確課程特點,幫助學生儘快步入HDL的實驗設計大門;對比彊調知識點之間的聯繫和區彆,增彊學生對概唸的理解,提高學生程序設計的準確率;優化實驗順序,逐步提高學生的實踐能力;充分調動自主實踐的積極性,引導學生自主學習.實踐證明,通過對HDL課程實驗教學的改革,提高瞭學生的學習能力和創新能力.
개소HDL과정실험교학개혁적방안.명학과정특점,방조학생진쾌보입HDL적실험설계대문;대비강조지식점지간적련계화구별,증강학생대개념적리해,제고학생정서설계적준학솔;우화실험순서,축보제고학생적실천능력;충분조동자주실천적적겁성,인도학생자주학습.실천증명,통과대HDL과정실험교학적개혁,제고료학생적학습능력화창신능력.
