沙棘(教育纵横)
沙棘(教育縱橫)
사극(교육종횡)
HIPPOPHAE
2010年
4期
68
,共1页
数学教学%学生%观察力%培养%兴趣
數學教學%學生%觀察力%培養%興趣
수학교학%학생%관찰력%배양%흥취
观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看,按照事物或现象的本来面目,研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象.数学教学活动中的观察,就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动,即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看,数学教学中必须重视学生观察能力的培养.在数学教学中要通过激发浓厚的观察兴趣,培养正确的观察方法,养成良好的观察品质,从而培养学生的观察力.
觀察是指人對週圍事物或現象進行全麵、深入的察看,按照事物或現象的本來麵目,研究和確定它們的性質和關繫的一種心理現象.數學教學活動中的觀察,就是有意識地對事物的數和形的特點進行感知活動,即對符號、字母、數字或文字所錶示的數學關繫式、命題、幾何圖形的結構特點進行的察看,數學教學中必鬚重視學生觀察能力的培養.在數學教學中要通過激髮濃厚的觀察興趣,培養正確的觀察方法,養成良好的觀察品質,從而培養學生的觀察力.
관찰시지인대주위사물혹현상진행전면、심입적찰간,안조사물혹현상적본래면목,연구화학정타문적성질화관계적일충심리현상.수학교학활동중적관찰,취시유의식지대사물적수화형적특점진행감지활동,즉대부호、자모、수자혹문자소표시적수학관계식、명제、궤하도형적결구특점진행적찰간,수학교학중필수중시학생관찰능력적배양.재수학교학중요통과격발농후적관찰흥취,배양정학적관찰방법,양성량호적관찰품질,종이배양학생적관찰력.
