读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2010年
31期
131,133
,共2页
课堂反馈%精心预设%及时捕捉%有效评价
課堂反饋%精心預設%及時捕捉%有效評價
과당반궤%정심예설%급시포착%유효평개
本文针对这些问题,从精心预设反馈环节,找准反馈的基点;及时捕捉反馈信息,把握反馈的契点;有效评价反馈过程,凸显反馈的亮点三个方面阐述了提高数学课堂反馈效率的的一些观点和做法.
本文針對這些問題,從精心預設反饋環節,找準反饋的基點;及時捕捉反饋信息,把握反饋的契點;有效評價反饋過程,凸顯反饋的亮點三箇方麵闡述瞭提高數學課堂反饋效率的的一些觀點和做法.
본문침대저사문제,종정심예설반궤배절,조준반궤적기점;급시포착반궤신식,파악반궤적계점;유효평개반궤과정,철현반궤적량점삼개방면천술료제고수학과당반궤효솔적적일사관점화주법.
