中国教育技术装备
中國教育技術裝備
중국교육기술장비
CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT
2010年
36期
65-66
,共2页
胡畅霞%韩立华%李静%刘晓星
鬍暢霞%韓立華%李靜%劉曉星
호창하%한립화%리정%류효성
Moodle%教学设计%教学评价
Moodle%教學設計%教學評價
Moodle%교학설계%교학평개
基于Moodle平台和"教师为主导,学生为主体"的教学模式对多媒体课件设计与制作课程进行教学设计,并重点对基于Moodle的教学环境和教学过程进行重点说明,其设计经验可为其他类似的操作性较强课程所借鉴.
基于Moodle平檯和"教師為主導,學生為主體"的教學模式對多媒體課件設計與製作課程進行教學設計,併重點對基于Moodle的教學環境和教學過程進行重點說明,其設計經驗可為其他類似的操作性較彊課程所藉鑒.
기우Moodle평태화"교사위주도,학생위주체"적교학모식대다매체과건설계여제작과정진행교학설계,병중점대기우Moodle적교학배경화교학과정진행중점설명,기설계경험가위기타유사적조작성교강과정소차감.
