学园
學園
학완
XUEYUAN
2010年
12期
173-174
,共2页
情景表演法%推销实务%教学
情景錶縯法%推銷實務%教學
정경표연법%추소실무%교학
本文从课程特点、新课程改革以及市场需求三个方面对情景表演法在课程中的应用进行了探讨和实践,证明情景表演法在课程各环节教学中的应用可以最大限度地让学生参与教学,提高学生的应变能力和社会适应能力.
本文從課程特點、新課程改革以及市場需求三箇方麵對情景錶縯法在課程中的應用進行瞭探討和實踐,證明情景錶縯法在課程各環節教學中的應用可以最大限度地讓學生參與教學,提高學生的應變能力和社會適應能力.
본문종과정특점、신과정개혁이급시장수구삼개방면대정경표연법재과정중적응용진행료탐토화실천,증명정경표연법재과정각배절교학중적응용가이최대한도지양학생삼여교학,제고학생적응변능력화사회괄응능력.
